<wbr id="6qy4e"><small id="6qy4e"></small></wbr>
  • <video id="6qy4e"><small id="6qy4e"></small></video>
  • <video id="6qy4e"></video>
      <wbr id="6qy4e"></wbr>
      <wbr id="6qy4e"></wbr>
    1. <wbr id="6qy4e"><small id="6qy4e"></small></wbr>
      >當前位置> 首頁 >學歷提升>在職研究生>
      同濟大學環境工程專業碩士2018年[福建班]招生簡章 文章來源: | 查看: | 發布日期:2018-03-08 16:30:22 摘要: 一、學校簡介同濟大學是國家"985工程"和"211工程"重點建設的教育部直屬高校,在百余年辦學歷程中,始終注重人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新四大功能均衡發展,綜合實力位居國內高校前列。

      一、學校簡介

      同濟大學是國家"985工程"和"211工程"重點建設的教育部直屬高校,在百余年辦學歷程中,始終注重人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新四大功能均衡發展,綜合實力位居國內高校前列。
         
      同濟大學環境科學與工程學院是全國高等院校中最早以學院建制成立的環境教育和科研學術機構,學院現設有市政工程系、環境工程系、環境科學系三個系,共有市政工程(給水排水工程) 、環境工程和環境科學三個二級學科專業,均具有從學士、碩士、博士到博士后流動站完整的本科生和研究生培養體系,其中環境工程為國家重點學科和上海市重點學科,市政工程(給水排水工程)為國家重點學科。擁有污染控制與資源化研究國家重點實驗室、城市污染控制國家工程研究中心、環境科學與工程國家級實驗教學示范中心、長江水環境教育部重點實驗室、聯合國環境規劃署-同濟大學環境與可持續發展學院等平臺。

      1-1FHQJ91b04.png

      二、專業研究方向
      1
      、水處理理論與技術(含建筑給排水方向)等
      2
      、環境化學與過程污染控制等
      3
      、污染控制與資源化利用技術(含水污染控制、固體廢物處理與利用、大氣污染控制、污染場地修復等)
      考生需根據自身優勢及興趣,選擇專業研究方向。
      三、師資隊伍
          
      同濟大學環境工程學院目前在職教師171人。其中千人計劃2人,短期千人計劃1人,青年千人計劃3人,長江學者1人,杰出青年基金獲得者2人,國家百千萬人才工程2人,上海市領軍人才4人;教授、研究員、教授級高工67人;副教授、副研究員、高工50人,博士生導師66人。柔性引進段寧、侯立安、陶文銓院士。同時與很多境內外知名高校和研究機構有著密切的教學和科研合作,并聘請了前聯合國副秘書長、聯合國環境規劃署執行主任克勞斯·托普弗教授等一批國內外環境領域著名專家作為兼職教授。

      http://www.bogedu.cn/uploads/allimg/170728/1-1FHQJ943S2.png

      http://www.bogedu.cn/uploads/allimg/170728/1-1FHQJ95E46.png

      四、承辦單位
         
      福建海峽環保集團股份有限公司從市政污水處理起步,經過十五年的穩健經營不斷發展壯大,逐步形成以污水處理和垃圾滲濾液處理為主業、同步拓展污泥與餐廚垃圾無害化處置、垃圾中轉運、垃圾焚燒處置、建筑垃圾資源化利用、內河水體修復等業務的大型環保集團,并于20172月成功在上海證券交易所掛牌上市。
      為充分利用海峽環保集團與同濟大學環境科學與工程學院各自在人才資源、科學研究、產業化等方面的優勢,將高?蒲袃瀯菖c企業生產實踐有效結合,經雙方友好協商,共建“海環-同濟環境產業研究中心”。作為培養高層次人才的重要舉措,研究中心承辦了同濟大學環境工程領域工程碩士(福建教學點)。

      http://www.bogedu.cn/uploads/allimg/170728/1-1FHQK045W3.png

      http://www.bogedu.cn/uploads/allimg/170728/1-1FHQK05Q30.png

      http://www.bogedu.cn/uploads/allimg/170728/1-1FHQK112913.png

      五、上課環境

      http://www.bogedu.cn/uploads/allimg/170728/1-1FHQK14UD.png

       http://www.bogedu.cn/uploads/allimg/170728/1-1FHQK202296.png

      六、學習流程
      【報名條件】
      考生學歷必須符合下列條件之一:
      1
      、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員,并且須在現場確認時提交大學本科畢業證書;
      2
      、已獲碩士學位或博士學位的人員。

      【報    名】
      采取網上報名與現場確認相結合的方式。
      網址為中國研究生招生信息網(http://yz.chsi.com.cn http://yz.chsi.cn
      網上報名日期:每年10
      1
      、報名時提交身份證(正反面)、畢業證、學位證(如果有)各一份,2寸電子版白底彩照(護照標準);《201 -201 年研究生報名登記表(雙證)》一份,報名材料可全部以電子版發到122486620@qq.com郵箱中。
      2
      、現場確認:中心將統一組織學員到福州確認點現場確認報名信息。未進行現場確認的考生,報名無效。
      【考前輔導】 
      相比原有的在職研究生聯考,全國統考內容難度較大,中心將聯合專業教育機構,邀請考研輔導的權威專業人士進行授課輔導,助力考生。
      【入學考試】
      初試:每年12月底所有考生均參加全國碩士研究生招生考試。初試科目有思想政治理論、外國語(英語一)、專業基礎課(高數)、專業課,合計四科。
      復試:次年3月由同濟大學環境工程學院組織進行專業復試。
      考生需明確考試時間,協調好工作和學習時間,盡快進入備考狀態。
      參考書目:

      《水質工程》.范瑾初.金兆豐主編,中國建筑工業出版社,《給水排水管網系統》(第三版).嚴煦世.劉遂慶主編,中國建筑工業出版社
      《環境化學》(第2版).戴樹桂主編,高等教育出版社.2006,《環境生物學》.孔繁樣等編著,高等教育出版社
      《水污染控制工程》上、下冊.4.高廷耀、顧國維等主編.高等教育出版社.2015,《固體廢棄物處理與資源化技術》.何晶晶主編,高等教育出版社.2011
      每年考試參考書目 以同濟大學官網公布為準, 以上參考書目為2017年考研書目。
      【錄    取】
        初試成績公布后,同濟大學制定復試分數線,各招生院系安排復試。根據初試和復試成績,結合考生已有學習或工作業績、身體狀況等整體素質和政審結論,擇優錄取,若錄取人數達不到福建班開班條件,則錄取人員根據校方統籌安排至相應教學點學習。
      【學習方式】
       1
      、學習年限:在職學習,時間為3-5年。
       2
      、學習方式:利用周末或節假日時間上課,不影響工作。
      【證書授予】
           
      學員完成各專業教學計劃規定的全部課程和論文答辯后,授予證書(雙證)。
      七、考取后的豐碩收獲
      1
      、授予的雙證,國家承認,可繼續攻讀博士。
      2
      、在環保專業領域建立自身人脈。
      3
      、夯實自身業務知識結構,在工作中擁有較大優勢。
      4
      、為職業發展提供了更多的選擇機會。
      八、聯系方式
      地址:福州市鼓樓區黎明街5號麗興大廈3 志謙教育 辦公室

      聯系人: 陳老師 0591-83867780,13314913009;QQ122486620


      網站首頁 | 關于我們 | 海鷗專升本 | 新聞資訊 | 學歷提升 | 職稱代評 | 資質申報 | 網校課堂 | 資料下載 | BIM課堂 | 聯系我們 地址:福州市鼓樓區黎明街5號麗興大廈志謙教育301  電話:059183867780
      福州志謙教育科技有限公司 ·版權所有  技術支持 赤霄網絡
      備案號:閩ICP備18004633號-1 
      在線客服
      在線客服
      在線咨詢:
      點擊這里給我發消息客服1
      點擊這里給我發消息客服2
      日韩一级黄片_免费黄色在线观看_国产黄色视频在线播放_无码aaa
        <wbr id="6qy4e"><small id="6qy4e"></small></wbr>
    2. <video id="6qy4e"><small id="6qy4e"></small></video>
    3. <video id="6qy4e"></video>
        <wbr id="6qy4e"></wbr>
        <wbr id="6qy4e"></wbr>
      1. <wbr id="6qy4e"><small id="6qy4e"></small></wbr>